Granada Byte Festival 2009

ArtFutura 2009, Cultura y Creatividad Digital en Granada

Artfutura 2009: De la red virtual a las redes sociales

"Vivimos tiempos exponenciales. Y en éste contexto se hace cada vez más urgente la pregunta: Qué queremos hacer con nuestras nuevas capacidades?...Realidad Aumentada, las Comunidades Virtuales, Internet como Cyborg, el Arte Colectivo, la Vida Artificial o la Estética de Datos..."

Festival de referencia desde 1990 donde explorar los proyectos y las ideas más novedosas del new media, el diseño de interacción, los videojuegos y la animación digital.

Sus actividades incluyen conferencias, talleres, instalaciones interactivas, exposiciones y actuaciones en directo. En Granada las proyecciones serán en el Parque de las Ciencias comenzaron ayer 29 de octubre hasta el 2 de noviembre.

A continuación algunas de las curiosidades que podéis saciar en este festival:

- Programa audiovisual


Making of de la animación The Spine , que profundiza sobre cómo la gente evoluciona, se adapta y rompe con lo anterior.

- Conferencias (Barcelona)

- Improve Everywhere (perfomances o bromas prácticas... un nuevo tipo de creatividad a través de las redes sociales)

- Premios 3D + Videojuegos

+ info en:

FACEBOOK: http://www.facebook.com/artfutura

TWITTER: http://twitter.com/artfutura

YOUTUBE: http://www.youtube.com/user/ArtFutura2009

VIMEO: http://vimeo.com/artfutura

¿Irás? No olvides contárnoslo...

Concurso Nacional Online de Cortos sobre tus Derechos

En esta experiencia, chicos y chicas de 6 a 17 años, han participado con sus vídeos en el concurso Yo también tengo derechos.

En el que os presentamos a continuación, titulado No tan lejos, participantes de Cádiz hacen un repaso a la Carta de Derechos del Niño y la Niña .

"Queremos representar que los derechos que para algun@s ya son un hecho, para otr@s siguen siendo una asignatura pendiente"


Ve más cortos participantes y cuéntanos qué te parece esta forma de hacer más visibles tus derechos.

...Cómo se divierten en el Centro Juvenil Jabiru (Australia)

Este es uno de los resultados de un taller de rap en Jabiru (Australia), donde niños y niñas aprenden a usar las tecnologías, a expresarse con su propio estilo y a dar a conocer, a través de este vídeo, cómo viven en esta pequeña y remota comunidad.

Cómo participar a través de Internet por el futuro del planeta...

Os presento Blog Action Day, un ejemplo sobre cómo bloggers de distintas partes del mundo se unen en la red para alzar sus voces con relación al problema del cambio climático.

¿Qué experiencias conoces tú?

Cosas que debes saber sobre Tic qué opinas

Ante todo, gracias por participar de forma totalmente voluntaria y anónima en el estudio TIC ¿qué opinas?


Es importante que sepas que tu participación es totalmente voluntaria y tus respuestas serán anónimas. Por esta razón te invitamos a sentirte con total libertad para expresar tus opiniones.

¿A quién acudir en caso de querer más información, plantear una duda y/o problema ?

Silvia Bustamante Elvira
http://ticqueopinas.blogspot.com
http://www.facebook.com/Ticqueopinas
silvia.bustamante@juntadeandalucia.es
Teléfono: 958 029768


Blog Ticqueopinas: (donde podrás responder y/o añadir cualquier comentario a las preguntas del estudio, vídeos e imágenes relacionados, expresar tus ideas, compartir enlaces que ejemplifiquen tus experiencias y/o visiones y hacer sugerencias sobre el estudio).

Facebook (FB): Todos los posts del blog se publican automáticamente en FB. Si tienes un perfil FB, puede serte útil para estar al día sobre las novedades del estudio.

¡Hola!

Mi nombre es Silvia Bustamante Elvira y trabajo en el Observatorio de la Infancia en Andalucía realizando un estudio para conocer la visión de los chicos y chicas, de menos de 18 años de la comunidad andaluza, sobre el futuro con relación a las nuevas tecnologías.

¿Qué pretende el estudio TIC qué opinas?:

1. Explorar la visión de chicos y chicas menores de edad en Andalucía, sobre el futuro de los usos de las nuevas tecnologías con relación a la brecha digital, educación, ocio y tiempo libre, cultura y participación ciudadana y política y salud.

2. Detectar y explorar usos innovadores de las nuevas tecnologías desde el punto de vista de los chicos y chicas menores de edad en Andalucía.

3. Explorar la opinión de estos chicos y chicas con relación a cómo se ven en un futuro próximo utilizando Internet con relación a los e-derechos.

4. Utilizar las nuevas tecnologías como herramienta para dinamizar el proceso de participación en la investigación.

¿Te atreves a participar del reto?